Mentoring in der katechetischen Praxis M38

Die Inhalte entsprechen den Lernzielen nach Formodula.

• Grundlagen von Beratung und Begleitung,
• Coaching und Intervision,
• Auftrag und Rollengestaltung im Mentoring
• Kommunikationsebenen und -verhalten,
• Umgang mit Widerstand, schwierige Gespräche führen
• Unterrichtsbeobachtung und -besprechung,
• Kriterien guten Unterrichts,
• Praktikumsbericht

Die aufgeführten Lernziele entsprechen den Vorgaben in der Modulbeschreibung nach ForModula.
Sie wurden im Rahmen der Weiterentwicklung des Angebotes ergänzt (= kursiv).

Die Lernenden

• kennen den Bereich, in dem sich der katechetische Dienst abspielt K3.
• kennen das didaktische Material, das in den katechetischen Diensten zur Verfügung steht K5.
• kennen verschiedene Modelle und Methoden der Beratung und Begleitung (Coaching) K3.
• treffen Katechet/innen einzeln oder in Gruppen K4.
• hören die Fragen der Katechet/innen und ermitteln die Bedürfnisse für deren Aktivitäten K4.
• kennen die Grundlagen verschiedener Kommunikationstheorien und können sie anwenden K5.
• kennen die Grundprinzipien des Beratungsgesprächs und können sie anwenden K5.
• kennen die Merkmale eines zeitgemässen Unterrichts und können diese in die Beratung einfliessen lassen K3.
• kennen die Grundlagen der Unterrichtsbeobachtung, der Unterrichtsbesprechung und können sie anwenden K3.
• kennen Kriterien und Ziele eines Praktikumsberichtes und können ihn verfassen K4.
• kennen die Grundlagen der Rollentheorie und können diese auf ihre Rolle hin differenziert reflektieren und gestalten K3.
• kennen die unterschiedlichen pastoralen Felder und können Katechet/innen an die entsprechenden Ansprechstellen weiterleiten K4.
• kennen die Grundprinzipien schwieriger Gespräche und können diese differenziert reflektieren und gestalten K3. 

Die berufsbegleitende und praxisbezogene Weiterbildung baut auf den Kenntnissen und Erfahrungen der Teilnehmenden auf. Neben vier Kurstagen in Präsenz besuchen die Kursteilnehmenden dreimal eine katechetisch tätige Person in einer Unterrichtssituation und führen eine Unterrichtsbesprechung durch. Zudem werden sie einmal von einer:m Kurskolleg:innen in einer eigenen Katecheseeinheit besucht und beraten. In einer schriftlichen Kursarbeit wird ein konkreter Fall nach vorgegebenen Kriterien dokumentiert und evaluiert sowie die Lernerfahrungen der Hospitationen reflektiert.

Voraussetzung für die Teilnahme ist eine theologische bzw. religionspädagogische Ausbildung (KIL, RPI) oder ein Fachausweis Katechese nach ForModula sowie mindestens zwei Jahre Erfahrung im Erteilen von Religionsunterricht. Laden Sie beim Anmeldeformular bitte einen Nachweis hoch, aus dem ersichtlich wird, dass Sie die Voraussetzungen erfüllen (Zeugnis, Diplom, Bestätigung Fachstelle o.a.).

• Dienstag, 24. November 2026
• Mittwoch, 25. November 2026
• Donnerstag, 07. Januar 2027
• Mittwoch, 17. März 2027

jeweils von 09.00 bis 17.00 Uhr

Für den Erwerb des Zertifikates sind folgende Qualifikationsschritte zu erfüllen:

• Besuch aller Lehrveranstaltungen (90%)
• 16h Hospitation/ Praktikum
• Praktikumsbericht